Un libro
El Framework book es para un libro que estás escribiendo. Para hacer legible su
forma, este ejemplo lo apunta a uno que ya conoces: Harry Potter y la piedra
filosofal.
El árbol
Sección titulada «El árbol»DirectorioBook/
- README.md
Directorio_eidos/
Directorioshapes/
- frame.premise.md
- frame.reader.md
- frame.voice.md
- frame.market.md
- chapter.full.md
- chapter.sketch.md
Directorioroles/ framework-owner, editor, reader, collaborator
- …
- Framework.md
- me.md personal, en gitignore
Directorioframes/
- index.md
- premise.md
- reader.md
- voice.md
- market.md
Directoriochapters/
- index.md
Directorioprivet-drive/
- the-boy-who-lived.md
- the-vanishing-glass.md
- letters-from-no-one.md
Directoriodiagon-alley/
- the-keeper-of-the-keys.md
- diagon-alley.md
Directoriohogwarts/
- the-sorting-hat.md
- the-mirror-of-erised.md
Directoriothe-stone/
- through-the-trapdoor.md
- the-man-with-two-faces.md
- outline.md un documento de nivel superior
El libro no tiene partes oficiales, así que este Framework inventa cuatro que coinciden con cómo se mueve de verdad la historia. Eso es una decisión del Framework: el estándar nunca nombra una agrupación por ti.
Qué encuadra
Sección titulada «Qué encuadra»| Frame | Qué zanja |
|---|---|
| premise | Qué dice el libro, y por qué tiene que existir |
| reader | Para quién es, y qué cambia para esa persona |
| voice | Persona, tiempo verbal, registro y las reglas que mantiene la prosa |
| market | Estantería, comparables y cómo llega a los lectores |
voice es el que no tiene contraparte en un Framework de software o de
investigación, y se gana su sitio: tercera persona limitada, pasado, pegada al
punto de vista de un niño, con el lector aprendiendo el mundo exactamente como lo
hace él. Cada capítulo se juzga contra eso. Una escena que se sale de lo que él
sabe rompe el libro, y voice es donde esa regla se escribe una vez en lugar de
rediscutirse capítulo a capítulo.
Qué declara el Framework
Sección titulada «Qué declara el Framework»### chapters
The book's units, one per chapter, grouped by part.
- **Leaf:** [chapters/index.md](../chapters/index.md)- **Flavors:** - [full](shapes/chapter.full.md) — the complete chapter shape (default). - [sketch](shapes/chapter.sketch.md) — Intent, Open Questions, What Happens, Out of Scope; grow into full.- **Canvas:** card from `## Intent`- **Parts:** - **privet-drive** — the ordinary world, and the letters that break it. - **diagon-alley** — crossing over; the world revealed. - **hogwarts** — school, friendship, and the first hints of the plot. - **the-stone** — the descent, and what waits at the bottom.El shape de chapter
Sección titulada «El shape de chapter»## Intent → ### Assumptions → ## Open Questions → ## What Happens →
## What the Reader Leaves With → ## Out of Scope → ## Dependencies →
## Notes & Decisions.
Dos secciones hacen el trabajo que hacen los criterios de aceptación en una spec:
## What Happens son los sucesos: la trama del capítulo, sin más.
## What the Reader Leaves With es lo que de verdad importa, y es la difícil.
En un capítulo pueden pasar muchas cosas y no cambiar nada para el lector. Esta
sección es donde te enteras de eso antes de escribirlo.
Sus propiedades personalizadas
Sección titulada «Sus propiedades personalizadas»| Nombre | Tipo | Applies To | Significado |
|---|---|---|---|
status |
Text | all | Draft / Outlined / Drafted / Revised / Final / Cut |
part |
Text | chapters |
La agrupación, coincidiendo con la subcarpeta |
depends_on |
List | chapters |
Capítulos que el lector debe haber leído antes |
Dos cosas en las que fijarse. El ciclo de vida termina en Cut, porque un
capítulo que se elimina sigue siendo algo real de lo que la raíz debería dar
cuenta: no se borra, se registra como cortado. Y depends_on significa aquí algo
distinto que en software: no «hay que construirlo antes» sino «el lector debe
haber leído esto ya», que es preparación, no secuencia.
Un Blueprint real
Sección titulada «Un Blueprint real»---id: the-mirror-of-erisedtitle: The Mirror of Erisedsummary: he finds a mirror that shows him his parents, and has to be told to stop looking.part: hogwartsstatus: Finaldepends_on: - "[The Boy Who Lived](../privet-drive/the-boy-who-lived.md)"connects_to: - "[Through the Trapdoor](../the-stone/through-the-trapdoor.md)"tags: [dumbledore, parents, mirror]---
# The Mirror of Erised
## Intent
The book has told the reader what he lost. This is the chapter that makes himfeel it, by giving him the thing and then taking it away — and it does thatwithout a villain, a spell, or a threat. It also plants the mechanism thatresolves the ending, which is why the object has to be introduced as anemotional problem long before it becomes a plot device.
### Assumptions
Assuming the reader has spent enough chapters in the warmth of Hogwarts tohave half-forgotten the cupboard under the stairs. If the loss is still raw,the mirror lands as cruelty rather than ache.
## Open Questions
- Does Dumbledore appear once here, or twice?- How much of the mirror's rule should be stated versus shown?
## What Happens
Hiding from Filch, he stumbles into a disused classroom and finds a tallmirror. In it he sees his dead family standing around him, alive. He returnson successive nights, brings his friend, who sees something entirelydifferent, and begins to lose sleep. Dumbledore finds him there, explainswhat the mirror does, tells him it will be moved, and warns him againstliving inside it.
## What the Reader Leaves With
That wanting something badly enough to sit in front of it is its own danger.The reader should close the chapter understanding the mirror's rule wellenough to feel the ending coming — without having noticed they were told.
## Out of Scope
- No explanation of where the mirror came from or who made it. The object is a mechanism here, not a mystery; explaining it makes it smaller.- No confrontation. Nothing is threatened in this chapter and nothing is won — the whole weight is a boy sitting on the floor in the dark.
## Dependencies
The reader needs the parents established in the opening chapter, and needs tohave seen enough ordinary school life for the contrast to land.
## Notes & Decisions
Dumbledore arrives without explanation of how he knew. Decided to leave thatunexplained — the reader assumes he simply knows things, and every laterscene benefits from that assumption already being in place.El ejemplo Screenplay
Sección titulada «El ejemplo Screenplay»Eidos distribuye una segunda raíz desarrollada cercana a esta: un cortometraje,
sobre un Framework cuyas colecciones se remodelaron en lugar de tomarse de una
semilla:
examples/Screenplay/.
Es la más instructiva de las dos, porque es el caso que ninguna de las tres
semillas cubre.